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创设高中数学高效课堂

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摘要高效课堂的创设是不同于有效性的教学的另一大教学探究重点问题.而高效课堂的创设必将为学生的发展和教学效率的提升带来便利.笔者将结合自身教学所得重点从良好的课堂教学气氛、凸显学生的主体地位、加强课堂互动探究这三个方面进行高效课堂创设的方法探究.

作者陈亚红

机构地区江苏启东市大江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第5期12-12,共1页

关键词高中数学高效课堂兴趣

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第5期

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