高中物理教学实效性

导出

摘要高中物理是一门生活性很强的学科,教师的教学实效性对学生的学习效果影响很大.教学备课、习题设置、演示实验三个方面都是提高高中物理课堂教学实效性的主要途径.一、充分备课,增强教学实效性教师细致备课,是增强高中物理课堂教学实效性的基础.教师在课前对上课与学生的互动细节考虑得越周到,就越能依照课前准备的教学步骤即兴发挥,就能更好地应对学生的各种疑问情况.教师要备好一节课,首先应深刻解读教材,研究教学任务及学生情况,明了教学难点与重点.

作者范义添

机构地区江苏省海门实验学校高中部

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第5期59-59,共1页

关键词高中物理教学实效性物理习题

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1薛敏.运用新型信息技术优化语文课堂教学[J].福建教育研究,2019,0(3):72-73.
2吴必灵.采取科学引导策略做好历史科目教学[J].新课程（中学）,2019,0(2):67-67.
3陈莉君.利用课程故事提升幼儿园教师的专业自觉研究[J].好家长,2019,0(20):63-63.
4郑博琼.综合实践课程对于培养学生综合素质所起到的作用[J].神州,2019,0(21):232-232.
5宋仁雪.小议新课改下小学数学作业布置的策略[J].新课程（小学）,2019,0(3):223-223.
6张秀敏.探讨新课改下小学语文阅读教学有效性的策略[J].东西南北（教育）,2019(14):107-107.
7孙静静.从生活中学习化学,从学习中获得乐趣[J].中学生数理化（教与学）,2016,0(4):69-69.
8刘振.“情境+实践+问题”研学旅行设计——以如东县洋口港研学旅行为例[J].中学地理教学参考,2019(13):73-75. 被引量：4
9缪成长.“四个结合”:高中思想政治理论课的教学特点[J].黔南民族师范学院学报,2019,39(3):111-113. 被引量：2
10王英姿.以题育情润物无声[J].基础教育论坛,2019,0(21):70-71.

中学生数理化（教与学）

2014年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

高中物理教学实效性

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史