摘要
思维定式,是指人们利用已有的知识和经验,带着某种即定的框架模式去认知新事物时,得出'应该怎样'的思维活动.思维定式对人的大脑思维活动存在两种作用,当它有利于对认识学习新材料时产生正向迁移时,它起的作用是积极的,当它对于认识学习新材料时产生干扰时,即产生负向迁移时,它的作用则是消积的.例1如图1,长木板ab的a b s b端固定一档板,木板连同档板的质量为M=4.0kg,a、b间距离图1s=2.0m.木板位于光滑水平面上.在木板a端有一个小物块,其质量m=1.0kg,小物块与木板间的动摩擦因数μ=0.
