化学教学中开展有效教学

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摘要什么是有效教学?怎样开展有效教学?探讨新课程条件下的初中化学有效教学问题,对我们推行课程改革、提高课堂效率、促进学生发展都很有意义.初中化学教学的'有效',强调初中化学学习是学生主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程.它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,如兴趣引导问题化、课堂教学情境化、实验探究能力化以及加强课堂管理等,引导学生开展有效学习.

作者肖林森

机构地区广东中山市沙溪中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第6期7-7,共1页

关键词化学教学有效教学初中化学演示实验

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第6期

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