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利用多媒体教化学的利与弊

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摘要随着信息社会的发展,多媒体设备不断更新完善,各个学校都掀起了'多媒体教学'的热潮.无论是什么学科,但凡是教学,都少不了要提到多媒体,一时间,利用多媒体教学成为了一种潮流,一种教学时尚.教师利用多媒体教学的热情,甚至超越了教学目的本身,大有喧宾夺主的架势.

作者宗磊

机构地区江苏大丰市南阳中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第6期35-35,共1页

关键词多媒体技术计算机实验现象利与弊

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第6期

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