初中数学教学中多媒体运用探析

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摘要优化教学过程、发挥学生主体地位,提升教学活动效能,是新课改下实施创新数学教学工作的关键要素之一.教学方法、教学手段的有效运用,是课堂教学效能取得实效的重要决定因素之一.新的初中数学课程标准指出,数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术.教师作为教学活动整体进程的'设计者',需要运用先进的教学理念,现代化的教学器材,有效的教学手段,实施和开展师生互动教学活动.

作者刘丽萍

机构地区江苏滨海县通榆初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第6期55-55,共1页

关键词初中数学教学数学学习几何画板函数图象运用探析

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第6期

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