三维目标下对“提高物理实验教学效果”的思考

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摘要 '知识与能力,方法与过程,情感、态度、价值观'三维目标,要求教师在实施教学中,应在传统的强调知识和技能目标基础上,把培养学生学习物理的兴趣,提高科学素养放在重要的位置.但是如何在日常教育教学中根据物理学科特点,有效培养学生学习物理的兴趣,提高科学素养呢?物理实验作为一种积极的教学手段,应当受到广大物理教育者的普遍重视.物理是一门实验学科.

作者霍伟东

机构地区江苏徐州市第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第6期61-61,共1页

关键词物理实验教学三维目标学生实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第6期

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