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初中物理浮力实验教学效果的研究被引量：1

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摘要浮力既是初中物理课程教学中的重点内容,又是教学中的难点.浮力涉及的知识范围比较宽广,包括压强及密度等内容.教师要帮助学生正确理解浮力原理,掌握改变其大小的影响因素,必须着重设计课程的实验环节,调动学生的学习积极性,提高学生学习的自主性,进而提升浮力教学的质量.本文介绍了苏科版初中物理浮力的实验教学设计,对实验教学效果进行了研究与反思.

作者余晟晟

机构地区南京外国语学校仙林分校

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第6期72-72,共1页

关键词初中物理弹簧测力计实验探究

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第6期

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