以导数为例,谈概念的有效复习方式

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摘要概念的复习同样要注重概念的理解,注意知识的构建和深化,以及知识的运用和拓展,这样才能达到复习的目的.其实概念复习课要上好也不是一件容易的事.笔者以导数为例为大家展示概念复习课的课堂教学方式和过程,希望能够与各位同仁互相交流和学习.一、概念回顾复习的第一步是对函数的概念进行回顾,导数是高中阶段所学习的一个非常关键的概念,这既是对原本的函数学习的一种全新视角,又是大学学习的基础.

作者朱玉华

机构地区江苏启东市汇龙中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第6期89-89,共1页

关键词有效复习变化率复习课

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

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