用智慧驾驭化学实验

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摘要实验的选择与改进使化学教学进一步拓展和深化,可培养学生的学习兴趣和创新精神,也是化学学科可持续发展的有效措施.教师应该用自己的智慧和较强的实验能力来改进实验,使教学效果达到最优化.选择合适的实验来演绎内容很关键.在前段时间的一节比赛课中,我通过实验的改进深刻地感受到合理选择实验的重要性,也引发了对如何更好地操作化学实验的思考.

作者周秀梅

机构地区江苏溧阳市竹箦中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第7期5-5,共1页

关键词化学实验化学反应速率化学教学气体体积生成速率

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第7期

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