物理教学中学生非智力因素的培养

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摘要 '学生是学习的主人,教师是学习的组织者和引导者',初中物理新课标对教学过程中的师生关系早已这样明确定位.这充分说明培养学生自主学习能力的重要性.而重视对学生非智力因素(动机、兴趣、意志、品德、方法、科学态度和科学精神等)的培养,有利于学生自主学习能力的形成.初中物理教材在选材、构建教材体系、形成教材风格方面都为物理教学中非智力因素的培养提供了条件.现就初中物理教学中非智力因素的培养谈点自己的看法.

作者田学强

机构地区贵州仁怀市育人中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第7期6-6,共1页

关键词中学生物理教学非智力因素

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第7期

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