物理教学中促进学生有效学习

导出

摘要物理是一门理论与实验相结合的学科,初中物理教学的主要目的是激发学生对物理知识的兴趣,初步培养学生的观察能力、动手实验能力、分析和解决问题的能力以及探究和归纳物理规律的能力.新课改实行后,初中物理教材为学生编排了更多与实际生产生活密切相关的物理案例.新课标倡导教师应该培养学生掌握自主、探究、合作的学习方式,这种先进的教学理念,能够有效地改善初中物理的教学效果,应该被广大教师应用和推广.如何促使学生在自主、探究、合作的学习方式中有效地进行物理学习,是教师应该探索和解决的问题.

作者张菁

机构地区南京市弘光中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第7期9-9,共1页

关键词有效学习物理教学初中物理学习物理物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1甘冰.合作学习在小学语文教学中的应用[J].东西南北（教育）,2019(21):263-263.
2刘丽静.小学语文阅读教学的实践和创新策略研究[J].新课程（小学）,2019,0(5):119-119.
3刘树友.物理教学中提高学生的实验能力[J].中学生数理化（教与学）,2016,0(3):31-31.
4王元平.在物理教学中如何培养尖子生[J].中学生数理化（教与学）,2008,0(3):53-54. 被引量：1
5叶萌亮.灵活利用教材“课外活动”培养学生学习能力[J].东西南北（教育）,2019(12):364-364.
6刘学青.促进学生学习方式的变革[J].神州,2012(6):379-380.
7朱富平.在初中数学教学中怎样引导学生开展合作学习[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2014(9):25-25.
8夏宝港.自主、探究、合作式课堂教学[J].教育教学论坛,2010(16):8-9. 被引量：1
9郭晓波,刘宏艳.构建学生自主学习的学习方式[J].吉林教育,2004(1):54-54.
10章阳.浅谈低年级识字教学之我见[J].都市家教（下半月）,2014(5):52-52.

中学生数理化（教与学）

2014年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

物理教学中促进学生有效学习

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史