新课改下初中物理有效教学策略

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摘要初中物理学科作为一门以实验为主的基础性知识学科,教学目标要求会随着课程改革的进度,发生与时俱进的变化和丰富.教学策略'新',则教学效果'实'.教师作为新课改标准的贯彻落实者,作为学科教学策略的直接实践者,教学策略的实施要紧跟'新课改、新课标'的'步伐',进行创新和改进.教学实践证明,教师要提高课堂教学效率,就必须设定明确的教学目标,采取行之有效的教学策略.

作者孙征贵

机构地区江苏滨海县陈涛中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第7期56-56,共1页

关键词初中物理有效教学策略新课改

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第7期

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