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物理实验教学中创新能力的培养
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摘要
物理学科有着与其他学科不同的特点,观察和实验是物理的灵魂,物理中的很多规律都是通过实验得出的,离开了物理实验,可以说学物理是寸步难行.物理教育作为学校教育的重要内容之一,对学生创新能力的形成和发展起着重要作用.要想培养学生的创新能力,关键在于科学精神和创造性思维,核心的问题是要注重研究学习者的学习过程。
作者
王华东
机构地区
江苏省沭阳如东实验学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2014年第8期28-28,共1页
关键词
物理实验教学
教学中
创造性思维
培养创新能力
学生分组实验
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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1
王立广.
初中物理教学中学生自主学习能力的培养[J]
.中学生数理化(教与学),2018,0(6):42-42.
2
叶国伟.
构建初中物理高效课堂[J]
.中学生数理化(教与学),2012,0(12):23-23.
被引量:1
3
王大伟.
运用“小实验”,发挥“大作用”[J]
.中学生数理化(教与学),2018,0(3):57-57.
中学生数理化(教与学)
2014年 第8期
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