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新课程理念下初中数学教学有效性策略被引量：3

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摘要课堂教学是学生学习的主阵地.提高课堂教学的有效性是教师值得关注和思考的问题.作为中学数学教师,在新课标新理念下必须树立教育教学新理念,积极参与新课改,不断提高学生的学习兴趣.'兴趣是最好的老师',培养学生的学习兴趣是提高课堂效率的关键.

作者杨越

机构地区广东中山市南朗镇云衢中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期9-9,共1页

关键词初中数学教学等腰三角形新课程理念有效性策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第9期

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