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物理教学中重视培养学生的科学素养

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摘要几年前,我去洛阳参加了一个物理教学教改研究会,并听了六节物理示范课,由此深深地体会到,物理教学不应再是单一的知识传授,不应只是让学生记一些死知识,而应该是在教学过程中,重视培养学生的科学素养,让学生具备探究科学的兴趣和能力,掌握研究事物规律的方法,开发创造发明的源泉和潜力,终身具有创新本领.

作者孙永红

机构地区河南省漯河八中

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期17-17,共1页

关键词物理教学培养学生物理知识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第9期

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