浅谈高中化学反思学习法

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摘要高中化学学习以代表物为例学习常见物质的性质、基础的化学理论和实验操作,要求准确地掌握基础知识、看懂书面上的信息、听清语言表达的化学信息、初步掌握实验操作技能.在学习过程中,往往失误的不断积累造成了学困生,反思学习法可以大幅度减少失误,可以改进和创新融入学习过程,使学生养成细心、精确、规范化的习惯,避免一块石头上摔倒两次,使学习历程更顺利.

作者杨春峰

机构地区山东曲阜市第一中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期35-35,共1页

关键词高中化学反思学习法化学实验学生实验化学式

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第9期

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