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“根据化学方程式的计算”教学设计反思

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摘要本学年受学校委派本人参加了一次山区农村教师的培训学习.在一次活动任务中,导师要求各教师对'根据化学方程式的计算'这一内容作一份教学设计,各学习小组在交流、讨论过程中出现了不同的声音,最后在上交的作品中出现了一些值得反思的问题.首先,在教学目标的设计中,大多教师选择了将解题的格式、步骤作为主要教学目标.

作者覃艳

机构地区广东连山县民族中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期41-41,共1页

关键词化学方程式教学设计化学计算设计反思

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第9期

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