养成良好的物理学习习惯

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摘要习惯是一种有规律的行为模式.良好的学习习惯有益于学生终生发展和成长.初中物理教学中,教师要培养初中生的良好学习习惯.一、预习习惯预习是课堂学习的起步,预习能让学生提前感知物理课本中的一些基本概念、公式等,增强对物理课堂学习的期待;学生预习过程中,借助生活经验、实验、操作等活动试图自我克服学习中的困难,有利于提升自主学习能力;学生对课本中不甚理解的部分提前思考,并能在课堂学习中倾听老师讲解,或者与其他同学一起讨论和探究,有利于提高课堂学习效率.

作者向梅萍

机构地区江苏兴化市顾庄学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期42-42,共1页

关键词物理学习物理实验物理教学初中物理

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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