高中数学教学中体现学生的主体性被引量：1

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摘要主体性学习是现代课堂教学的灵魂.但是在实际工作中,这个问题始终没有得到很好的解决.现在不少课堂中,教师让学生说了,也让学生做了,甚至用上了现代化教学手段,但学生的主体性似乎并没有得到真正落实,仅仅是形式上热闹,逃脱不了师本教育的羁绊.那么,应该怎样认识学生学习的主体性?数学课堂教学中如何体现学生的主体性呢?本文就此粗浅地探讨.

作者祁绍峰

机构地区江苏省沭阳高级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期50-50,共1页

关键词高中数学教学主体性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第9期

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