浅谈物理教学艺术

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摘要教学不仅是一门科学,而且是一种艺术.成功的教学,本身就是一种艺术的创造.教师如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习热情.下面结合自己的物理教学实践浅谈物理教学艺术.一、注意语言的艺术性语言是人与人之间交往沟通的工具,同样的一件事情,优美、艺术的语言能取到事半功倍的效果.例如,班上某同学睡觉了.

作者杨忠

机构地区江西瑞金市武阳中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第9期51-51,共1页

关键词物理教学物理课堂教学程序

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第9期

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