摘要
新课程标准对高中数学教学有了新的要求,因此需要对传统教学中存在的问题进行相应的改进和完善.新课程标准更注重对学生数学思维、学习方法的培养,使教学内容与实际生活紧密联系.数学是基础学科和工具学科,函数思想是高中数学的核心思想.函数不仅是教学重点,也是学习难点,数学知识的系统性和逻辑性在函数中能够完全体现出来.在实际生活中,我们会广泛应用函数,因此需要学生熟练掌握函数的相关知识.由于该部分的难度较大,需要教师在课堂教学中选择恰当的教学方法给予指导,并引导学生进行主动的思考问题,增强学生的主观能动性.本文主要对目前函数教学中存在的问题进行分析,以便采取更好的教学措施,使课堂效率得到提高.
