摘要
在当下经济快速发展的时代下,竞争越来越激烈,尤其是针对青少年,现在有很多家长在学生很小的时候就逼迫他们学习很多科目,所以学生面临很大的学习压力,但是这样的应试教育造成很多对学生产生反逆心理,制动学生的学习兴趣和学习态度.针对学生而言,物理是一门极其枯燥乏味的学习科目,很多学生的物理学习成绩很不乐观,其实在生活现象中物理是一门很神奇很有意义的科目,学习物理会给个人生活带来很大的改观,如果教育者能在物理教学中多引入生活现象,激发学生的学习动机,肯定会能提升教学效果.一、深化理论基础1.初中物理教学与生活相联系初中教育的对象是青少年,他们对生活中的物理现象充满了好奇,如果加以正确的引导会激发出巨大的潜能.在生活中,自我研究会促使学生的学习兴趣向上的态度.
