期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中科学实验中学生创新能力的培养被引量：1

原文传递

导出

摘要培养学生的科学素养,是科学课改的根本目标.而有效地落实这一目标的关键,是积极主动地开展科学探究活动,在教学中引导学生进行探究学习,培养学生的创新能力.

作者张明

机构地区浙江宁波市第七中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第10期85-86,共2页

关键词科学实验创新能力探究

分类号 G633.98 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献2

1姜清华.以科学探究为主的初中科学教学探讨[J].新课程学习,2014(3).
2周秋云.浅谈初中化学教学中创新能力的培养[J].科学大众（智慧教育）,2013(2):46-46. 被引量：10

引证文献1

1朱凯芬.多措并举，让创新的种子在科学课堂萌发[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(3):143-143.

1汤日曌.如何让微课与农村小学科学有机结合[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,0(8):125-125.
2雷昌兴.小学科学探究活动中低效行为的成因[J].东西南北（教育）,2019(10):214-214.
3陆敬球.科学教学的点滴体会[J].新校园（中旬刊）,2018,0(3):78-78.
4张奇.试谈初中科学探究教学中存在的问题及对策[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(1):217-217.

中学生数理化（教与学）

2014年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部