长得慢的树更能成材

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摘要他出生时难产,曾被认为是不祥之兆,3岁多了还不会说话.父母很担心他是哑巴,曾带他到医院检查过.后来他总算开口了,但说得极不流利,而且讲的每一句话都好像是经过费力考虑后才说出来的,到9岁入学时还是这样.上学后,老师给他的评价是:'智力迟钝,不守纪律.'同学们也不愿意和他交往.一次,老师甚至毫不客气地对他父亲说:'你的儿子将来是不会有出息的.'自卑的他想到了逃学.

作者惠玲

机构地区不详

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第11期1-1,共1页

关键词冷杉同学成材

分类号 K837.12 [历史地理—历史学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第11期

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