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初中化学教学中创设情境
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摘要
在初中化学教学中,创设适当的情境,可以让学生在不知不觉中学到知识和技能,激发学生学习化学的兴趣和愿望,促进他们情感的发展,不断地维持、强化和调整学习动力,从而有利于学生素质的全面提高.一、创设实验情境化学是一门以实验为基础的科学.在初中化学教学中,实验尤其重要.实验情境具有直观特征,使学生看得见,摸得到,容易感知和理解.
作者
罗学林
机构地区
江苏兴化市茅山中心校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2014年第11期8-8,共1页
关键词
初中化学
创设情境
学习化学
生活情境
激发学生
教学中
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2014年 第11期
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