期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提升初中化学课堂效率的有效策略

原文传递

导出

摘要初中化学学习是化学教育的启蒙阶段,也是学好化学的关键阶段.化学与人类生活密切相关,生活中有很多问题都涉及化学知识,教学中教师在引导学生理解课本知识的同时,也要注重学习方法的引领,联系实际来分析问题,培养学生用化学眼光观察问题、以化学角度思考问题的意识.下面结合自己的教学实践谈点体会.

作者徐建军

机构地区江西会昌县西江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第11期37-37,共1页

关键词初中化学有效策略化学实验化学知识课堂效率

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1耿春平.初中化学学习方法初探[J].中学生数理化（教与学）,2007,0(9):77-78.
2朱饮寒.优化课堂结构提高教学效率[J].中学生数理化（教与学）,2012,0(6):30-30.
3周宏元.初中化学疑难实验的改进与创新[J].中学生数理化（教与学）,2015,0(4):56-56.
4曾旭.浅谈做好初高中化学衔接之——学生“学”的衔接[J].最漫画·学校体音美,2018,0(17):00173-00173.
5张金威.高中化学启发式高效教学策略探析[J].读天下（综合）,2019,0(21):0231-0231.
6王松华.质量守恒定律走进中考[J].中学生数理化（教与学）,2007,0(6):86-87.
7茆婷.如何让小学生的数学应用意识如花儿般绽放[J].试题与研究,2019(10):74-74.
8方志平.逆向思维巧解竞赛试题[J].中学生数学（高中版）,2019,0(4):28-29.
9刘振龙.基于数学核心素养视角下的“情境引入”教学[J].考试周刊,2019,0(42):94-94.
10张道锐.优化课堂结构提升学生核心素养——浅谈高中历史教学[J].名师在线,2019(12):45-46. 被引量：5

中学生数理化（教与学）

2014年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部