初、高中化学教学的有效衔接

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摘要初中化学课本主要是要求学生掌握一些最基本、最简单的化学知识、化学理论以及实验方法,而高中化学更加注重对学生思维能力的培养,要求学生不但要'知其然',还应该'知其所以然',这就容易让一些刚刚步入高中的学生感到困惑.通过研究初、高中化学教材的的特点,实现初、高中化学的有效衔接,可以从以下几个方面出发.

作者毛轩

机构地区南京市溧水区第一初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第11期47-47,共1页

关键词高中化学有效衔接初中化学教师化学知识

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第11期

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