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对一道例题的创新性教学过程分析
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摘要
创新是一个民族进步的灵魂,培养学生的创新能力是素质教育的必然要求,是每个教师必须重视的课题.高中数学是高中课程里的重要科目,培养高中学生的数学创新能力是每个高中数学教师备课时必须考虑的重要因素.课堂教学是培养学生的创新精神和创新能力主要阵地,高中数学教师通过课前的精心设计,要尽可能为学生提供创新的机会.
作者
张建波
机构地区
西藏林芝地区第一中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2014年第11期85-85,共1页
关键词
等差数列
立体几何
数学创新能力
卫生纸
创新性
高中数学
过程分析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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黄色卫生纸,未必更天然[J]
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2
何晓亮.
人脸识别:安全性不能只靠“颜值”[J]
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中学生数理化(教与学)
2014年 第11期
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