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高中数学教学中常见的导入方式被引量：1

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摘要导入,即是开场白,是整个课堂教学的铺垫.恰如其分的课堂导入,能使学生产生强烈的兴趣,调动学生的学习动机,从而使学生以积极的心态进入学习.在高中数学教学中,教师要根据教学目标、教学内容、课的类型运用不同的导入方式和方法.

作者袁振华

机构地区江西赣州市南康区唐江中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2014年第12期59-59,共1页

关键词高中数学教学直接导入法数学现象导入方式直角三角形正弦定理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2014年第12期

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