摘要
高中数学与初中数学相比内容较多,理论性强,对于刚升入高中的学生来说很多人感觉高中数学很难.为使学生尽快适应高中数学的学习,找到初高中数学的衔接的切入点,实现初高中数学教学的有限衔接.笔者根据自己的教学实践经验,探讨了如何实现初高中数学衔接的问题,使学生以最佳状态投入到高中数学中.一、剖析高中学生数学滑坡的原因从小学到初中,然后再到高中,数学始终被认为是三大学科(语文、数学、英语) 之一,所以每个学生都对数学情有独钟,狠抓数学和英语成为时代的主流. 然而许多学生上了高中,数学成绩滑坡现象严重.
