期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
变数学教学为数学活动的教学
原文传递
导出
摘要
斯托利亚尔指出,数学教学是数学活动的教学(思维活动的教学).所谓数学活动是指把数学教学的积极性作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的.按这种解释,教学活动教学所关心的不是活动的结果,而是活动的过程,在活动的过程中积累活动经验,让不同思维水平的学生研究不同水平的问题,从而发展学生的思维能力,开发智力.要想使数学教学成为数学活动的教学,需要考虑以下几个问题.
作者
刘文进
机构地区
安徽滁州市第八中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第1期47-47,共1页
关键词
数学教学
数学活动
中学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陆小琴.
数学阅读之——益、精、细、法、巧[J]
.数学学习与研究,2019(4):129-129.
2
黄薇.
浅谈小学数学阅读教学[J]
.科学大众(智慧教育),2019(1):56-56.
被引量:3
3
朱敏洁.
数学,从阅读开始——浅谈小学数学课堂教学中学生阅读能力的培养[J]
.数学大世界(上旬),2018,0(12):48-49.
被引量:5
4
孙瑜.
小学数学文本阅读能力的培养浅议[J]
.明日,2019,0(21):0316-0316.
5
王俊华.
浅谈数学语言与数学阅读[J]
.学苑教育,2019,0(9):96-96.
6
吴云.
小学数学的课堂教学语言研究[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(40):72-72.
7
仇学春.
问题导向的数学学习活动设计要点[J]
.江苏教育,2019,0(33):71-72.
8
古德英.
“数学教学就是数学语言的教学”[J]
.四川教育,2019,0(12):38-38.
中学生数理化(教与学)
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部