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有效培养九年级学生解题能力的探索
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摘要
习题操练是检验学生学习知识掌握程度的有效标准,同时也是提高学生学习能力的重要手段,因此,它在教师的教学活动中占据着相当重要的比例,特别是对于备战中考的初三学子来讲,解题能力更是成为了中考复习的重中之重,而要有效培养初三学生的解题能力,教师就应当有明确清晰的教学策略与教学方法.笔者认为应从以下几方面来进行教学探索.一、正本溯源,夯实基础基础知识是构成整个初中数学知识体系的脉络与框架,同时也是培养学生综合数学能力的前提条件.
作者
黄暴
机构地区
江苏海门市能仁中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第1期50-50,共1页
关键词
解题能力
九年级学生
一题多解
一题多变
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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