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初中化学课堂有效教学策略

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摘要 初中化学是学生步入物质世界的第一把金钥匙,是学生通往物质世界的第一座桥梁.教师在平时的教学过程中应重视对学生学习习惯的培养、实验动手操作、化学解题思路的引导,以实现课堂教学的有效性,提升教学质量.一、注重化学式的书写与理解化学式是表示纯净物组成的化学用语,是我们学习化学的工具.从化学式的写法而言,首先不能随意臆造化学式,任何一种物质的化学式,都是经过精密实验测定出物质的组成,然后推算出来的,所以化学式是对物质组成情况的真实反映;其次,一种纯净物只有一种化学式. 所以,不能改动化学式中元素符号右下角的小数字.
作者 姚立军
出处 《中学生数理化(教与学)》 2015年第1期51-51,共1页
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