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初中数学教学中培养学生良好的学习习惯
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3
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摘要
通过长期的教学实践发现,初中生具备良好的数学学习习惯是他们主动参与数学学习的前提和基础.良好的数学学习习惯培养,对于初中生来说是非常重要的,也是初中数学课堂教学的基本任务之一.当初中生形成科学的数学学习习惯之后,不仅可以有效地提高他们的数学学习成绩,对于数学课堂教学质量的提高也是非常重要的.良好的数学学习习惯的养成,可以为学生的终身数学学习打下良好的基础.
作者
胡燕
机构地区
江苏常州市武进区庙桥初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第1期70-70,共1页
关键词
数学学习习惯
有意注意
无意注意
初中数学教学
二次根式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学生数理化(教与学)
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