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初中数学教学中开展探究性学习

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摘要 探究性学习是一种学习方式的根本改变.学生由过去主要听从教师讲授,从学科的概念、规律开始学习的方式变为学生通过各种事实来发现概念和规律的方式.这种学习方式的中心是针对问题的探究活动,当学生面临各种让他们困惑的问题的时候,就要作出各种猜测,要想方设法寻找问题的答案.在解决问题的时候,要对问题进行推理、分析,找出解决问题的方向,然后通过观察、操作、实验等一系列活动进行探究,从而得出初步的猜想,然后从理论和实践两方面进行论证,形成对问题的完全解答. 最后通过讨论和交流,进一步澄清事实、发现新的问题,对问题进行更深入的研究.
作者 吴建军
机构地区 不详
出处 《中学生数理化(教与学)》 2015年第1期72-72,共1页

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