期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
课堂教学中重视因材施教
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
教师教育的对象是学生,学生是具有一定的能力、情感和需要的个体.由于学生生理条件、智力水平、基础知识、性格能力、家庭环境和成长过程的差异,学生学习的情况也就各不相同,各具特色.因此,在教育教学过程中,务必遵循因材施教的原则.因材施教,就是因其材不同而需要用不同的教学方法.首先,这个'材'可以是个体.
作者
康志平
机构地区
广东佛冈县龙南中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第2期11-11,共1页
关键词
课堂教学
教学方法
中等生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
能廷凯.新课程改革[M].北京:人民教育出版社,2003.
2
陈莉.
浅谈高职高专大学英语分层教学[J]
.科技信息,2012(25):24-25.
被引量:18
引证文献
1
1
邱可.
技校生英语课堂教学的策略[J]
.广东教育(职教),2015,0(5):60-61.
1
汤呈棋.
浅谈小学数学教学中如何转化学困生[J]
.山西青年,2018,0(2):143-143.
2
卢芳.
分层教学在高中数学中的应用[J]
.读书文摘(中),2018,0(5):127-127.
3
李园莉.
幼儿园后勤管理工作研究[J]
.课程教育研究,2018(45):43-44.
被引量:3
4
高迎春.
做好职业规划,毕业求职不迷茫[J]
.中国大学生就业,2018,0(9):14-17.
5
常利芳.
分层教学在高中数学中的探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2017,0(23):131-132.
6
谢威.
一位求学者对建筑师职业生涯的思考[J]
.建筑与环境,2018,12(6):45-47.
7
陈容辉.
自助式大学生心理健康教育模式研究[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(12):127-127.
8
王琨.
蛋白质组学在鱼肉品质研究中的应用[J]
.饲料博览,2019,0(5):10-13.
被引量:2
9
袁犇,何勇林.
邻苯二胺与牛血清白蛋白相互作用的研究[J]
.化学研究与应用,2019,31(5):894-901.
被引量:7
10
杨继,杨柳,陈永宽,刘志华,汤建国,杨洪芹,李晖.
S/R构型烟碱与胰蛋白酶作用机制的研究[J]
.化学研究与应用,2019,31(5):844-853.
被引量:3
中学生数理化(教与学)
2015年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部