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高中数学教学中开展探究性学习
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3
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摘要
新课程改革提倡自主合作探究式教学.高中数学新课程标准明确提出,学生的数学学习过程不应只限于接受、记忆、模仿和练习,还应提高自主探究、动手实践、合作交流等学习方式,使学习过程成为再创造的过程.探究性学习是一种全新的学习方式,是目前流行的三大教学法之一.探究性学习以发挥学生学习主体性为中心.
作者
张兰
机构地区
江苏建湖县第二中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2015年第2期12-12,共1页
关键词
探究性学习
高中数学教学
数学开放题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中学生数理化(教与学)
2015年 第2期
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