“师”徒合作,让学生在小组合作学习中动起来

在新课程背景下,小组合作学习已成为课堂上学生交流的主要形式.从新课程改革以来,小组合作学习更是如火如荼,各种课堂都引进了小组合作学习,学生情绪高涨,课堂教学因此气氛活跃.学生动起来了,笑起来了,而老师'冻'起来了.这的确是一种教师为引导、学生为主导的好方法.但是,这种热闹、活跃的背后究竟讨论了什么,学到了什么呢?特别是学习困难的学生参与的效果又如何呢?