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激活教材,创新初中数学教学被引量：2

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摘要初中数学教材在原有教材的基础上进行了新的编排,相比起原有的内容有很大的变化.因此,教师在教学的过程中应该设计出更为灵活的教学方案.只有这样,才能创新初中数学教学.从培养新型人才的角度说,当前的教育理念是'以促进学生学习能力发展,提升学生的综合素养'为宗旨.这就需要教师更新教学理念.而更新教学理念,还必须从激活教材开始.

作者孙敏喻

机构地区江苏省淮阴中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第3期60-60,共1页

关键词初中数学教学数学题目

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第3期

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