巧妙创设教学情境活跃初中数学课堂被引量：1

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摘要数学,是现代化科学的根本.因其较强的逻辑性与创新思维,数学教学始终是中学教学的难点所在.在传统的数学教学中,方式较为单一,过程相对乏味,在很大程度上阻碍了学生的学习兴趣的培养.随着新课程教育理念的转变,采用情境教学的方法,科学合理地创设情境,活跃课堂,成了现代化初中数学教学中较为新颖且有效的教学手段.

作者许昌军

机构地区江苏淮安市清河开明中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第4期16-16,共1页

关键词初中数学课堂创设教学情境初中数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第4期

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