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初中数学课堂提问艺术研究被引量：1

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摘要课堂提问是课堂教学的基本策略之一,而如何有效地运用课堂提问却是一门艺术.本文主要以初中数学课堂教学为例,针对如何在初中数学课堂中运用提问艺术展开论述.希望通过本文的写作可以进一步丰富相关的理论与实践研究.

作者赵建斌

机构地区浙江乐清市白石中雁学校

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第4期55-55,共1页

关键词初中数学课堂提问艺术

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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相关文献

参考文献2

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2袁成良.新课标下初中数学课堂教学中提问情境的设置策略[J].新课程（下）,2010(2):109-109. 被引量：18

二级参考文献3

1沈建红,郦群.如何提高数学课堂提问的有效性[J].中学数学研究,2007(7):14-17. 被引量：25
2素质教育报,2007,(18).
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共引文献25

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9徐爱梅.初中数学教学过程中的提问策略[J].学园,2014,0(29):144-144. 被引量：1
10赖都达古拉.在初中数学课堂上如何提高学生的提问能力[J].文理导航（教育研究与实践）,2014,0(12):162-162.

同被引文献3

1徐爱梅.初中数学教学过程中的提问策略[J].学园,2014,0(29):144-144. 被引量：1
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引证文献1

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中学生数理化（教与学）

2015年第4期

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