谈谈数学思维与兴趣培养的一致性

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摘要赞可夫指出,在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性.'兴趣是最好的老师'.这些都是站在自己的立场上来阐明思维与兴趣的重要性,把思维与兴趣分开来看.如果把两者结合起来,将会更加完美.随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师十分关心的问题.教师应吃透教材,把握教材中的智力因素.

作者王爱峰

机构地区河北巨鹿县西郭城镇中心小学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第4期61-61,共1页

关键词数学思维数学教学思维能力兴趣培养直观教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第4期

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