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高中数学教学中实施情境教学

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摘要随着社会经济的发展以及素质教育政策的实施,当前社会经济发展对社会人才标准提出了更高的要求,为了使培养出来的学生将来能够有效满足社会经济发展人才需求标准,教师需要结合当前素质教育政策的实施初衷来对传统的教学模式以及教学方法进行创新与改革,从而有效培养学生的主观能动性以及综合素质水平,促使学生全面发展.

作者孟进

机构地区江苏泰州市蒋垛中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第5期27-27,共1页

关键词情境教学高中数学教学活动影响

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第5期

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