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新课改背景下江苏物理高考试题分析

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摘要新的课程改革的实施不仅改善了原有的教学规划,而且对高考试题的制定也产生了一定程度的影响,高考试题在问题形式和内容上都做出了相应的改变.以江苏省的物理高考题为例进行分析研究,它打破传统的试题设置形式,体现物理高考导向性与选拔性相结合的特点,在基础知识的考察范围内不断地进行试题创新,难易程度适中,充分发扬了新课改的精神.

作者秦素

机构地区江苏省阜宁中学左校区

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第5期46-46,共1页

关键词物理高考新课改背景物理试题试题分析

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第5期

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