初中物理教学中实施分层教学被引量：2

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摘要学生在物理教学中表现出的参差不齐,既体现了学生层次上的差异,也体现了学生不同的学习需求.在物理教学中,教师应从基础、教学、管理等方面对学生进行分层教学,让每个学生都能体会到学习物理带来的成功喜悦,增强学生学习物理的自信心,有利于学生科学素养的整体提高.一、学生分层,共同进步学生分层是分层探究的前提.怎样对学生分层呢?

作者陈建辉

机构地区江苏建湖县建阳中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第6期31-31,共1页

关键词初中物理物理知识分层教学学生分层教学中

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第6期

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