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微课在初中化学教学中的应用被引量：5

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摘要化学是一门以实验为基础的一门学科.在初中化学教学中灵活巧妙地运用微课视频,可以收到事半功倍之效.微观世界具有抽象性,生动、直观是微课的特点,突破教学难点比较容易.在化学实验教学中,微课能够把实验素材的显著、安全效果体现出来,能够对学校实验教学的不足起到适度弥补的作用.在化学教学中,尽管微课作用明显,然而,不可以替代所有教学课堂,其仅仅为化学课堂教学的有益补充.

作者高德银

机构地区江苏阜宁县张庄初级中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第6期55-55,共1页

关键词微课初中化学教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第6期

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