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初中数学小组合作学习初探

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摘要 萧伯纳说:'两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果;两个人,每人有一种思想,交换一下,每人就有两种思想.'小组合作学习是新课改下一种全新教学理念.一、小组合作学习的意义在小组合作学习活动中,学生是学习的主体,教师只起主导作用.教师的主要任务是为学生设计学习情境,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,让学生参与教学活动全过程,自主探索学习,获取知识,提高发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力. 这样,有利于发展学生的认知水平,有利于及时反馈教学信息,有利于培养学生的合作精神与人际交往能力,还有利于培养学生学会做人、学会做事、学会生存的能力,从而使学生真正成为学习的主人.
作者 程云飞
出处 《中学生数理化(教与学)》 2015年第6期66-66,共1页
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