如何提升高中数学教学效果

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摘要高中数学作为一门重点学科,一直是教师课堂教学的重点.从课前备课到课堂授课,再到课堂巩固训练,数学课堂的各个方面都对课堂效果有着显著的影响.笔者认为,只有充分调动学生的数学学习积极性,打破传统数学课堂的局限性,才能不断提高课堂教学效率.高中生面对沉重的课业负担,对于作为数学教师,如何在有效的时间里高效的实现课堂教学任务才是关键.一、明确宗旨,充分备课数学教学宗旨在变,相应的课前备课也应该改变.

作者唐晓冬

机构地区江苏建湖县第二中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第6期88-88,共1页

关键词高中数学教学数学学习数学教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学生数理化（教与学）

2015年第6期

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