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初中数学教学中实施分层教学被引量：1

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摘要分层教学指根据学生的基础程度和文化接受程度划分层次,然后根据学生层次实施分别教学策略的一种教学方法.在初中数学教学中实施分层教学,可以使教学更有针对性,提升学生的学习兴趣,激发学生的学习主动性,使各个层次学生的能力都得到提高,学生之间缩小差距.

作者罗洪毅

机构地区贵州遵义市新蒲新区永乐中学

出处《中学生数理化（教与学）》 2015年第7期7-7,共1页

关键词数学教学分层教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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引证文献1

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中学生数理化（教与学）

2015年第7期

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